Organisationsdiagnostische Begleitung

Projektbeschreibung

Gegenstand des gemeinsamen Projektes ist die wissenschaftliche Begleitung und Analyse der bestehenden Kooperationen einer Tagesbildungsstätte mit Regelschulen. Hauptaugenmerk liegt auf der Beantwortung der partizipativ entwickelten Fragestellung, ob Kooperationsklassen in einer inklusiven Schullandschaft einen Mehrwert aufweisen und falls ja, wie dieser sich aufzeigen lässt.



Kurzübersicht

  • Laufzeit
    01.06.2017 - 31.12.2017
  • Fakultäten
    Fak. V Heilpädagogik
  • Projektleitung
    Prof. Dr. Dörte Heüveldop
  • Weitere Forschende
  • Drittmittelgeber
    Schulen (8.000,00 €)