Organisationsdiagnostische Begleitung
Projektbeschreibung
Gegenstand des gemeinsamen Projektes ist die wissenschaftliche Begleitung und Analyse der bestehenden Kooperationen einer Tagesbildungsstätte mit Regelschulen. Hauptaugenmerk liegt auf der Beantwortung der partizipativ entwickelten Fragestellung, ob Kooperationsklassen in einer inklusiven Schullandschaft einen Mehrwert aufweisen und falls ja, wie dieser sich aufzeigen lässt.
Kurzübersicht
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Laufzeit
01.06.2017 - 31.12.2017
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Fakultäten
Fak. V Heilpädagogik
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Projektleitung
Prof. Dr. Dörte Heüveldop
- Weitere Forschende
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Drittmittelgeber
Schulen (8.000,00 €)