Nachlese BiblioCon2026

4508 Teilnehmende aus 36 Ländern und 4 Kontinenten, darunter zahlreiche Studierende und Absolvent*innen und Lehrende aus dem Studiengängen BIB und BIM der Hochschule Hannover trafen sich auf der diesjährigen BiblioCon unter dem Tagungsmotto „Analog trifft Algorithmus“ vom 19.-22.05.2026 in Berlin.

Gleich mit sechs Veranstaltungen war der Studiengang BIB vertreten, Beiträge von Absolvent*innen ergänzen den jetzt folgenden Programmausschnitt.
Den Start machte die Präsentation des Krimi-Spiels „Gefangen zwischen den Zeilen“ einer Projektgruppe des 6. Semesters im #Freiraum26. Mit großem Interesse haben über 40 Personen das Spiel getestet und warten jetzt interessiert auf die Freigabe der Unterlagen bei Zenodo. In Kürze wird der Link auf der Webseite von BuB veröffentlicht. 
Absolvent*innen beteiligten sich an einer Podiumsdiskussion zum Berufsfeld Bibliothek: Mira Le und weitere Absolvent*innen diskutierten mit.
Dominik Funk, Absolvent im Studiengang BIB leitete ein Hands-On-Lab zu „Imagine Learning: World Café-Dialoge zu Lernkultur, Rahmung und individuellen Lernpfaden.“, Eva Wirsing war im Hands-On-Lab zu „Kopfstand - Agilität Upside Down“ aktiv.

Auch die Lehrenden haben in einer Arbeitssitzung getagt: Am Mittwoch wurden von Mitgliedern der „Konferenz der informations- und bibliothekswissenschaftlichen Ausbildungs- und Studiengänge (KIBA)“ Studieninhalte zu KI in den Studiengängen abgeglichen. In allen Studiengängen spielt die Vermittlung von KI-Kompetenzen eine große Rolle, auch die Herausforderung zu Aktualität und Prüfungsformaten gleichen sich. Des Weiteren wurde in einem Hochschul-Slam u. a. das Studienangebot BIB vorgestellt.

Carolin Helfmann, Alumi BIB, heute an der Stadtbibliothek Frankfurt a.M. tätig, stellt unter dem Titel „Arduino-Action für Alle“ eine Ausschnitt aus ihrer medienpädagogischen Arbeit vor.

Ein Hands-On-Lab der Fachgruppe IK der KIBA holte Feedback zur aktuellen Diskussion um Fachspezifika zur Vermittlung von Informationskompetenz und Künstlicher Intelligenz in einer Community-Konsultation ein. Alle Stühle waren besetzt, eine anregende Diskussion stellt nicht unerwartet den Bedarf an Schulungskonzepten heraus.
Alumni tauschten sich zu Studienerfahrungen und beruflicher Entwicklung nach Studienabschluss aus.

Die Absolventin Anissja Rojekt stellte das Projekt zu Citizen Science der Stadtteilbibliothek Düsseldorf-Unterrath vor, Mira Le leitete als Vorsitzende „Kommission für Ausbildung, Studium und Qualifikation“ (KASQ) des BIB die Session zu „Wege ins Berufsfeld“.
Eine weitere Projektgruppe konnte die Ergebnisse der Projektarbeit zu „LOD per RDF-Mapping für historische Bestände“ in einer Sitzung im #Freiraum26 mit den Kongressbesucher*innen diskutieren.

Dieses vielfältige Programm zeigt das Engagement der Studierenden, die Fotos einen kleinen Ausschnitt der Fachdiskurse.